Ministerio de Educación

El libro nos relata actividades realizadas con niños y niñas de parvulario (3-6 años), cuyo hilo argumental es el proceso experimental, y en donde resalta la importancia de educar en la curiosidad, cuestión fundamental para el aprendizaje, destacando en él la importancia de entender las actividades experimentales dentro de otro concepto de organización espacial que no tiene que asociarse al desorden, sino a una nueva organización de la actividad y el espacio: la propia aula transformada en la clase de los experimentos.