Ministerio de Educación

Obra de consulta centrada en los tres aspectos que interactúan en el proceso de la educación literaria: la escuela, los lectores y los libros. Plantea la interrelación de estos elementos con cuatro posibilidades de lectura que ayudan a los docentes a programar sus actividades de animación lectora: las lecturas individual y colectiva, su expansión a distintas áreas del conocimiento, así como la escuela como guía experta en la interpretación de los textos.