Ministerio de Educación

Este libro plantea cual es el lugar que ocupoan o deberían ocupar los problemas en la enseñanza de la matemática para generar aprendizaje auténtico. Se presentan experiencias y propuestas para ser aplicadas por los docentes preocupados del sentido de lo que hacen día a día en las aulas, y es hacia ellos que son orientados los capítulos con valioso contenido con el fin de aportar en el enriquecimiento y fundamentación de la práctica cotidiana.