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El fanzine es una publicación autogestionada con múltiples características para trabajar la lectura, escritura y comunicación integral con los estudiantes y toda la comunidad escolar. En esta sección les explicamos cómo implementar talleres de edición de fanzines en las bibliotecas y las salas de clases para experimentar el proceso completo de creación/publicación y edición de un fanzine.
¿Qué relación tienen los fanzines con la biblioteca escolar CRA?
En el marco del Plan de Reactivación Educativa, desde el Centro de Lectura y Biblioteca Escolar (CRA) planteamos el fanzine como una herramienta pedagógica y un dispositivo de mediación lectora. A través de las posibilidades que el fanzine entrega, las y los estudiantes pueden expresar creativamente sus emociones, sus puntos de vista y formas de percibir el mundo. Todo esto y más hace del fanzine una oportunidad para hacer del aprendizaje una experiencia significativa y enriquecedora.
Un aspecto importante sobre los fanzines es su libertad de contenido y experimentación, ya que combina elementos textuales y visuales, como el collage o el dibujo. Otra característica es su infinidad de temas: los fanzines pueden retratar historias de vida, aventuras, cómics, artículos sobre música, ecología, intereses personales en general, etc. La última y una particularidad a destacar del fanzine es su construcción accesible, dado que se puede llevar a cabo de forma manual, para luego multicopiar el producto en una impresora casera o fotocopiadora.
El fanzine se propone desde el CRA como instrumento para desarrollar múltiples estrategias educativas desde la biblioteca escolar y la sala de clases. Con este propósito, realizaremos diferentes acciones para difundir estas ediciones:
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Publicación de cápsulas de video explicativas: las cuales pueden revisar al final de esta sección.
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Conferencia Mineduc: se realizará el jueves 15 de junio a las 15:30 horas y quedará grabada al final de esta sección. Para participar ingrese aquí.
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Publicación del documento Manual de fanzines para activar la biblioteca escolar, estará disponible desde la semana del 19 de junio al final de esta sección.
Trabajar con el fanzine implica fomentar la participación, la colaboración entre pares y especialmente fortalecer que las y los estudiantes tomen un rol activo en su propio aprendizaje. Al crear un contenido, plasmarlo en la creación de un fanzine y eventualmente divulgarlo en su propia comunidad, las y los estudiantes construyen un sentido de pertenencia sobre su mismo objeto de estudio.
Al mismo tiempo, el fanzine hace del libro un objeto cercano y de la lectura una instancia dinámica. Ya no solo receptores de un texto, sino también productores y editores. Por todas estas características, los talles de fanzines también se pueden implementar con las familias, por ejemplo, en reuniones de apoderados, en instancias de encuentro de familias y estudiantes, y otras reuniones en las cuales participe la comunidad escolar.
El fanzine transformará la biblioteca escolar en un espacio vivo donde cada uno puede depositar sus propias creaciones y compartir la difusión de otros. Las y los estudiantes se sentirán partícipes de la biblioteca, invitados por el afán de leer, escribir, editar, publicar y difundir. En este flujo de participación, la comunidad educativa se verá potenciada, en tanto las familias, docentes y otros miembros de dicha comunidad podrán ser parte del proceso creativo e inclusive de la distribución.
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Manual de Fanzines: activación en biblioteca y comunidad escolar
Con el fin de fortalecer la importancia del fanzine como herramienta pedagógica, se elaboró un documento llamado “Manual de Fanzines: activación en biblioteca y comunidad escolar”, que invitamos a revisar a continuación:
Hacer clic en la imagen
Videos explicativos
Se elaboraron cápsulas que introducen a tres dimensiones sobre el fanzine para implementarlos en las bibliotecas y salas de clases:
Fanzines en la biblioteca escolar CRA - ¿Qué es un fanzine?
En esta cápsula encontrarás definiciones del fanzine, una breve explicación de su origen y un acercamiento al fanzine como herramienta pedagógica.
Fanzines en la biblioteca escolar CRA - ¿Cómo hacer un fanzine?
En esta cápsula encontrarás metodologías para creación de contenido y reproducción en el formato del fanzine.
Fanzines en la biblioteca escolar CRA - Usos pedagógicos del fanzine
En esta cápsula encontrarás la utilidad práctica que se le puede dar al fanzine en la labor pedagógica, de cómo permite desarrollar colaboración y de cómo vincularlo al currículum.
Webinar - No es un libro, no es una revista: ¡Es un fanzine!
Revisa la conferencia "Los fanzines y la biblioteca escolar. Creación y autoedición para fomentar la escritura", con la finalidad de profundizar sobre el mundo de los fanzines y las múltiples maneras de utilizarlos en beneficio de los aprendizajes de las y los estudiantes.
