El programa continuamente proporciona recomendaciones para el cuidado, uso y desarrollo de las colecciones, tanto impresas como digitales. En esta sección publicamos las actualizaciones de estos documentos.
Orientaciones para la recepción de las nuevas colecciones de libros 2024
Las y los invitamos a revisar las Orientaciones para la recepción de las nuevas colecciones de libros 2024, que, además de los contenidos ya mencionados, entrega herramientas para las distintas etapas que implica la adquisición de libros nuevos para una biblioteca escolar. El acceso a ellas dando clic a esta imagen:
Descargar OrientacionesOrientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas – Actualización diciembre 2022
Este documento es una guía para guardar estos libros, resguardarlos durante los meses de vacaciones y asegurar sus óptimas condiciones para el inicio del año escolar en 2023.
Además, contiene un calendario de todas las acciones recomendadas para los meses de diciembre, febrero y marzo del 2023 referentes a las bibliotecas escolares que incluye roles y responsabilidades de toda la comunidad educativa.
Los directores y equipos técnicos también recibieron este documento para trabajar entre todos en la preservación de las colecciones de libros.
Orientaciones para la recepción de las nuevas colecciones 2023
Este documento invita a toda la comunidad educativa a hacerse partícipe de los procesos relacionados a los nuevos recursos de bibliotecas escolares, desde los distintos roles que existen en cada establecimiento.
Es una guía para realizar el procesamiento técnico de las colecciones según el Manual para el CRA escolar, dando a conocer los pasos a seguir al momento de recibir estos recursos.
Este año, además, se presenta la validación de recursos en el SGB-CRA, cuyas orientaciones están enfocadas a que los usuarios realicen esta acción siguiendo las indicaciones a modo de manual.
Orientaciones del Mes del libro 2023
Dentro de estas Orientaciones podrá encontrar:
- Usabilidad del Catálogo de las bibliotecas escolares (CRA) como referencia de la literatura infantil y juvenil e instancia para conocer las preferencias lectoras de los estudiantes.
- Estrategias de mediación lectora: proponemos algunas ideas para trabajar la lectura, escritura y comunicación oral, tanto para comenzar las sesiones como para reflexionar críticamente acerca de las lecturas.
- Actividades novedosas implementadas por los equipos de bibliotecas de diversas localidades.
Orientaciones para la recepción de las nuevas colecciones 2022
Con el inicio de la Distribución de colecciones a lo largo de todo el país, ponemos a disposición de la comunidad escolar las siguientes Orientaciones operacionales y sanitarias para la recepción de libros- Distribución 2022
En el documento encontrarán:
- Cómo extraer los listados de libros desde SIGE.
- Cómo realizar la revisión de los recursos con las medidas sanitarias adecuadas.
- Cómo registrar los libros recibidos en SIGE.
- Recomendaciones para catalogar, inventariar y difundir estas colecciones con toda la comunidad educativa.
- Recomendaciones de uso y de responsabilidades de los equipos de bibliotecas, docentes y directivos.
En febrero de 2021 actualizamos las Orientaciones sanitarias con el objetivo de apoyar a los establecimientos en la apertura de las bibliotecas escolares y entregar sugerencias en los protocolos de circulación de libros para aquellas unidades que se mantendrán cerradas, con el objetivo de seguir fomentando la lectura.
Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas
Este documento es una guía para guardar estos libros, resguardarlos durante los meses de vacaciones y asegurar sus óptimas condiciones para el inicio del año escolar en 2021.
Además, contiene un calendario de todas las acciones recomendadas para los meses de diciembre, febrero y marzo del 2021 referentes a las bibliotecas escolares que incluye roles y responsabilidades de toda la comunidad educativa.
Los directores y equipos técnicos también recibieron este documento para trabajar entre todos en la preservación de las colecciones de libros.
Orientaciones pedagógicas para el Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA)
En un contexto de educación híbrida, los equipos de bibliotecas escolares deben ser articuladores y dinamizadores del fomento de la lectura y la escritura en sus comunidades escolares. Para apoyarlos en esta misión, compartimos este documento que incliye estrategias y herramientas para ser usadas tanto en sistema de educación remota como presencial. Se proponen recursos impresos y digitales, con y sin conexión a Internet, por lo cual es un insumo con información valiosa para el apoyo de los procesos de lectoescritura.
Orientaciones operacionales y sanitarias para la recepción de libros
Durante los meses de agosto y octubre de 2020 se realizó una importante distribución de colecciones para las bibliotecas escolares (CRA) del país. Si sus establecimientos ya recibieron las colecciones, revisen las Orientaciones operacionales y sanitarias para la recepción de libros , con nuevas indicaciones para acceder al listado de recursos, cómo realizar el registro en el SIGE y las sugerencias sanitarias para este proceso.
Al recibir la colección, recuerden que es fundamental que el Director registre en el SIGE los libros recibidos y las posibles incidencias.
Luego, para asegurar el ingreso de los recursos enviados en ABIES 2.0, hemos actualizado el catálogo histórico CRA que reúne más de 8.000 registros bibliográficos listos para ser usados. Esta herramienta es esencial para automatizar los recursos educativos de la biblioteca escolar (CRA) y difundirlos con la comunidad educativa. Para trabajar esta base de datos, es necesario leer previamente el “Procedimiento de Importación Masiva de Recursos Catalogados”.
Descargar “Procedimiento de Importación Masiva de Recursos Catalogados”