Las Redes CRA integran a todas las bibliotecas escolares CRA de un territorio definido (comuna, provincia y/o región), con el objetivo que los equipos de bibliotecas escolares puedan realizar una planificación anual del trabajo en Red, compartir experiencias, conocimientos, capacitación entre pares.
El trabajo que realizan las Redes CRA en cada territorio es importante para darle vida a la lectura, escritura- comunicación y cultura en todas las comunidades educativas.
Registra o actualiza la Red CRA para agregarla al listado, y así los establecimientos puedan incorporarse a la Red CRA de su territorio respectivo.
Formulario de Registro y Actualización de Redes CRA
Cantidad de bibliotecas CRA por región.
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En este documento puedes revisar el listado de las Redes CRA activas
Si tu Red no está en la lista, puedes completar el formulario que encontrarás en este enlace para registrar la tuya: https://bibliotecas-cra.cl/vinculacion/redes-del-cra/
Para asegurar la calidad de la información, cada Red CRA debe realizar una única inscripción a través de su representante o coordinador(a) de la Red. No es necesario que los/as encargados o coordinadores/as CRA se registren de forma individual en esta instancia.
Los detalles de la cuarta reunión de la Red CRA de la Región de Arica y Parinacota
El día 26 de junio, entre las 8:00 y las 13:00 horas, se realizó la cuarta reunión mensual de la Red CRA de establecimientos públicos y particulares subvencionados de la Región de Arica y Parinacota, en el Liceo Napolitano ubicado en el Valle de Lluta, con el objetivo de fomentar la colaboración y el intercambio de buenas prácticas entre los centros educativos.
En la oportunidad participaron 60 coordinadores/as y encargados/as CRA de los distintos establecimientos educacionales. La jornada comenzó con palabras del jefe del departamento de educación de la seremía de la región, don Reynaldo Córdova Espinoza, seguido por un saludo lector de la estudiante Lourdes Flores Huascupi de 4° año medio, quien recitó una poesía en lengua Aymara.
Posteriormente se realizó el taller denominado “Bibliotecas CRA en el desarrollo del lenguaje y su influencia en la realidad y destino de los estudiantes” cuyo objetivo fue la construcción de patrones mentales positivos a través del lenguaje, a cargo de la coordinadora CRA, Sra. Rosa López González.
Los y las asistentes construyeron materiales que le permitirán trabajar la mediación lectora.
Lanzamiento del Mantel de Palabras en la región de Arica y Parinacota
En el marco del Plan de Reactivación Educativa, y el despliegue de la Estrategia LEC para aprender, la entrega del Mantel de palabras como recurso educativo es clave, pues considera a las familias como un actor estratégico en la estimulación de las habilidades del lenguaje de niños, invitándoles a intercambiar historias reales y ficticias, cultivar la imaginación, despertar el apetito de conocer palabras y reír con relatos “sabrosos”.
El 28 de junio se realizó el hito comunicacional del recurso didáctico en la escuela República de Argentina. En la instancia, los niños y niñas de cuarto año básico jugaron con sus familias con este recurso. Este material les permitirá a las familias compartir y disfrutar de manera lúdica y motivante habilidades comunicativas en distintas instancias, como momentos de lectura compartida o de juegos, dinámicas para desarrollar el vocabulario, desarrollo de lenguaje oral, conversaciones en diferentes momentos del día, entre otros.
Agradecemos las noticias a Claudia Rojas M., encargada regional de Bibliotecas Escolares (CRA) de la Seremi de Educación de Arica y Parinacota y a Mario Cáceres C., encargado de Bibliotecas Escolares (CRA) del Departamento Provincial de Arica, ambos han realizado un trabajo sostenido en el tiempo con las Redes de Bibliotecas CRA.
La Región de Antofagasta celebró la Semana de la Educación Artística 2024 con el 2º Caravaneo de la Cordillera a la Costa
Desde el 14 al 16 de mayo se desarrollaron actividades que tributan a la estrategia de fortalecimiento de la lectura, escritura y comunicación integral del Plan de Reactivación Educativa que plantea políticas sistémicas y programas focalizados que reconocen la diversidad en niveles de aprendizaje al interior del aula, orientan de forma práctica la gestión pedagógica escolar y desarrollan nuevas capacidades pedagógicas para recuperar y mejorar los resultados de aprendizaje.
Estas actividades literarias culturales regionales, tienen como principal propósito impulsar actividades en espacios públicos y comunitarios convocando a comunidades educativas e instituciones de la sociedad civil, desarrollando actividades innovadoras para reencantar a las y los estudiantes con la lectura, la escritura y la comunicación, y que reúne en un circuito nacional las diversas identidades que conviven en el territorio.
Este año se desarrollaron las ferias/experiencias literarias culturales, obras de teatro y conversatorios dirigidos a estudiantes y docentes desarrolladas en Antofagasta y Taltal.
En la Biblioteca Regional de Antofagasta se realizó la Feria de experiencias LEC y educación artística. En la comuna de Taltal, en la semana de educación artística, se desarrolló la feria/experiencias para 150 estudiantes de NT2 y 1º básico, más la obra de teatro basada en monólogo “Yo Violeta”, en conjunto con el área de Fomento Lector y el Plan Nacional Libro y la Lectura del MINCAP.
El primer “Caravaneo” se realizó el año 2023 con una experiencia sumamente positiva tanto por la promoción de la Educación Artística, como enriquecedora con la participación de los y las estudiantes del Microcentro Rural de Atacama la Grande.
Este año se incorpora el Microcentro Rural de Alto El Loa, con los establecimientos:
- Escuela San Francisco de Chiu-Chiu
- Escuela Nuestra Señora de la Candelaria de Caspana
Además del DAEM de San Pedro de Atacama con la participación del Complejo Educacional Toconao.
El encuentro de estudiantes se realizó el miércoles 15 de mayo desde las 9:00 en la Experiencia de Fomento Lector – Compartir la alegría de CREAR- mirando y leyendo nuestros mundos, cuando los 53 estudiantes de la cordillera se encontraron con 53 estudiantes de la costa pertenecientes a la Escuela Humberto González Echegoyen de la comuna de Antofagasta.
Agradecemos el trabajo interinstitucional desarrollado en esta actividad al equipo Aprendizaje para el Siglo XXI de la Seremi-Antofagasta: Carla Fuentes Rivera, líder de la coordinación Bibliotecas CRA, Pamela Pasache Pasache y Miriam Rojas Angel.
¡Trasladando la promoción de la lectura a la Seremi-Valparaíso!
La semana del 29 de abril se realizó una exposición para la lectura, escritura y comunicación oral durante el “Mes del libro” del Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA) 2024, para generar vínculos de integración y movilizar el espíritu de reactivación de la lectura. Para ello, todas las comunidades educativas que realizaron sus stands siguieron los lineamientos del Plan de Recuperación Educativa.
Agradecemos por esta exposición a Marion Montenegro Meneses, jefa de Educación-Seremi, Lidia Campos Escobar, encargada de bibliotecas CRA-Seremi y Mauricio Palma Galarce, encargado de bibliotecas CRA Deprov-Valparaíso, quienes gestionaron y promovieron esta actividad. También, agradecer especialmente a los equipos de bibliotecas CRA y docentes que participaron activamente en esta muestra:
- Colegio Dr. Adriano Machado de Viña del Mar, Profesora Sra. Ximena Castillo González
- Escuela Sagrada Familia de Valparaíso. Encargada CRA Profesora. María Angélica Espinoza Aranda y Estudiantes.
- Liceo Bicentenario Viña del Mar. Encargada CRA, Bibliotecóloga Sra. Mónica Aros Contreras.
- Colegio Juana Ross de Edwards de Valparaíso. Profesora Marianela Orrego Venegas.
Conoce los temas de la reunión de la Red CRA Provincial de Talca
El 3 de mayo, se realizó la reunión de la Red en el Liceo Bicentenario de Excelencia Santa Marta-Talca. Participaron 120 encargados y encargadas de bibliotecas escolares de la provincia de Talca con la organización y participación de la coordinadora de bibliotecas CRA del Departamento Provincial de Educación, Carmen Patricia Rojas Albornoz y la Coordinadora de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, María Victoria Valenzuela Chandía.
La reunión visibilizó experiencias que pueden ser replicables en otras localidades de las provincias. Los temas expuestos por las comunidades educativas fueron:
- Activación de las bibliotecas escolares (CRA) y la biblioteca Municipal y su entorno, expuesta por el Liceo de Putú.
- Experiencia pedagógica del plan lector con la actividad Pop Up.
- Iniciativa Booktuber Bibliotecas CRA-2024.
Jornada de Bibliotecas Escolares CRA, Valdivia Región de Los Ríos
El 8 de mayo, en parque Borderío a la salida sur de Valdivia, se realizó la jornada regional del programa en el marco de los 30 años de Bibliotecas Escolares (CRA): ampliando lecturas que construyen historias.
Las palabras iniciales las entregó el Seremi de Educación de la región, Juan Pablo Gerter Urrutia quien enfatizó la importancia de las bibliotecas como corazón promotor del fomento lector y la cultura en las comunidades educativas.
El objetivo de esta jornada fue entregar a la audiencia orientaciones y material concreto relativo a desarrollar una Planificación anual de la de biblioteca escolar estableciendo un vínculo con las herramientas de gestión PEI y PME, el Acta de Compromiso del programa y la realización de un Informe de Gestión Anual al finalizar el año escolar. También se dio a conocer la importancia de Sistema de Gestión de Bibliotecas CRA (SGB-CRA) en este proceso con hitos a lo largo de todo el año. La exposición estuvo a cargo de Millaray Navarro Ayala, coordinadora del programa de Bibliotecas Escolares y Andrea Labra Vásquez, Articulación territorial del programa.
Desde la Subsecretaría de Educación Parvularia, participó Maritza Torres con una ponencia acerca de la Biblioteca Migrante.
Durante la tarde desde el MINCAP, participaron Daniela Labra y Julia Romero con las ponencias Política Nacional de Educación Artística y su relación los espacios CRA y el Uso de los Cuadernos pedagógicos que llegan a las bibliotecas, los maletines culturales y la presentación de bitácora de Matilde Pérez, reconocida artista chilena.
También se dio a conocer cómo utilizar la herramienta gratuita digital de lectura Biblioteca Digital Escolar (BDEscolar) www.bdescolar.cl que proporciona Mineduc, la cual fue presentada por Raquel del Fierro Ojeda.
Finalmente, las contrapartes CRA Seremi y Deprov del territorio realizaron un Taller de bosquejo de Plan anual de trabajo de la biblioteca surgiendo la necesidad de realizar un taller de profundización del tema vía online, el cual se convocará próximamente.
Asistieron alrededor de 100 personas correspondientes a equipos de bibliotecas escolares de la región.
Agradecemos especialmente por la excelente organización de la jornada a Salomé Rojas Coronado, encargada de bibliotecas CRA-Seremi, Raquel del Fierro Ojeda, encargada CRA Deprov-Valdivia y a Rodrigo Salazar Aguayo, encargado CRA Deprov-Ranco y a todos los y las asistentes por su activa participación y entusiasta participación a lo largo de toda la jornada de trabajo.
Visitas en el contexto del mes del libro y derecho de autor desde la Seremi de Educación de la región del Maule
Desde la Secretaría Regional Ministerial del Maule, se realizó la celebración del día del libro y derecho de autor, con un recorrido hacia la Biblioteca Municipal de la Florida para seguir en el Jardín Infantil Frutillita.
Participaron en la biblioteca municipal:
- Encargada de la biblioteca: Sra. María Isabel Gavilán Sepúlveda.
- Administrativa de la biblioteca: Sra. Mónica Castro Valenzuela, Sarem Miranda, Felipe Rey Martínez y Susan Carreño.
- Profesor de la UCM: Luis Ramirez Vera; autor del Libro “El libro es”.
- Jefe de Educación Secreduc Maule: Carlo Campano Vilches.
- Director Regional de JUNJI: Adolfo Martínez Henríquez.
- Coordinadora Regional Bibliotecas CRA: Maria Victoria Valenzuela Chandia.
- Educadora del Jardín Infantil Frutillita: Lilette Corvalán Muñoz.
- Lectores y lectoras del “Café Literario”.
La encargada de la biblioteca entregó un saludo a la audiencia y presentó todas las actividades que realizan, luego prosiguió el director regional de Junji con un saludo y explicó el objetivo de la actividad con el Jardín Infantil Frutillita, y también manifestó la relevancia de la biblioteca pública en la comunidad.
Carlo Campano, jefe de educación de la Seremi de Educación, resaltó la importancia de las bibliotecas escolares (CRA) y las bibliotecas públicas de la región, y el impacto del trabajo articulado interinstitucional que se traduce en mayores posibilidades lectoras para la comunidad, indicando la importancia de la lectura en todos los niveles.
Luego, se dirigieron al Jardín Infantil Frutillita, en donde fueron recibidos por la directora Sra. Lilete Corvalán Muñoz, la actividad desarrollada fue: Día del libro y estreno de capítulo “Lía y Teo” (proyecto de serie animada) en donde participó el nivel medio mayor.
Fotografía: Biblioteca Municipal La Florida.
Fotografía: jardín Infantil Frutillita.
Nuevas reuniones de los equipos regionales y/o provinciales de bibliotecas escolares (CRA)
El 28 de marzo se realizó una reunión de trabajo del año, convocada por el Departamento Provincial de Educación de Malleco. En la instancia. participó la Red Pedagógica Provincial de Bibliotecas Escolares (CRA) de la provincia de Malleco, las comunas de Angol, Renaico, Collipulli, Los Sauces, Purén, Lumaco, Curacautín, Lonquimay, Victoria, Ercilla y Traiguén.
En la jornada se dieron a conocer actividades en virtud del Mes del libro y los 30 años de las bibliotecas escolares (CRA); otras actividades territoriales y se finalizó con acuerdos y compromisos que permitan desarrollarlas en las comunidades educativas.
Las temáticas específicas fueron:
- Orientaciones para el mes de libro de Bibliotecas Escolares (CRA).
- Booktubers Bibliotecas Escolares (CRA) 2024: ampliando lecturas que construyen historias.
- Prácticas esenciales para el aula LEC para aprender.
- Primer concurso Leer nos transporta, Universidad de la Frontera.
Agradecemos Ana María Gallegos, contraparte de Bibliotecas CRA-Deprov Malleco, quien compartió esta actividad y a todas y todos los participantes por su entusiasmo y compromiso con la lectura y la educación.
