Este año, los tradicionales encuentros anuales abordarán el nuevo Módulo de Circulación del SGB-CRA, estrategias de mediación lectora y los nuevos contenidos digitales que ofrece la BDEscolar. Revisa el calendario aquí.
¡Este 2025 vuelven las Jornadas Regionales CRA!
Desde el Nivel Central del programa Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA) se ha impulsado la formación de los equipos de biblioteca en diferentes ámbitos, estructurando y fortaleciendo redes de apoyo con las Bibliotecas Escolares en las regiones de Chile, así como también con los establecimientos educativos.
En las Jornadas de Bibliotecas Escolares (CRA) participan equipos de bibliotecas de múltiples localidades y se desarrollan capacitaciones en torno a la mediación lectora, uso del Sistema de Gestión de Bibliotecas (SGB-CRA) que proporciona el programa. Asimismo, los equipos de bibliotecas exponen junto a docentes diversas experiencias y estrategias de promoción de la lectura en sus comunidades educativas y sus espacios bibliotecarios.
Desde la primera jornada CRA, realizada en la Región Metropolitana el año 2006 con el nombre de “Encuentros Nacionales Creando Redes”, el objetivo de esta instancia ha sido brindar herramientas teóricas y prácticas para fomentar el uso de los recursos bibliográficos de las bibliotecas con el fin de contribuir al fomento de lector y al cumplimiento del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) del establecimiento educativo, mediante planificaciones anuales de las Bibliotecas Escolares (CRA) y el trabajo colaborativo en los distintos contextos territoriales.
Solo entre 2013 y 2021 se realizó un total de 245 jornadas regionales y/o provinciales, contemplando 656.000 asistentes a lo largo de todo el país. Para este 2025 se planifica visitar catorce capitales regionales, donde se presentará el nuevo Módulo de Circulación del SGB-CRA, se abordarán estrategias de mediación lectora y se difundirán los contenidos digitales que ofrece la BDEscolar.
Temáticas Jornadas de Bibliotecas Escolares (CRA) 2025
1. Módulo de Circulación. Sistema de Gestión de las Bibliotecas Escolares (SGB-CRA).
El equipo de bibliotecas CRA del Nivel Central presentará el nuevo Módulo de Circulación del SGB-CRA para que luego las comunidades educativas puedan comprender e integrar esta herramienta de gestión al funcionamiento de la biblioteca de forma paulatina.
2. Mediación lectora
El objetivo es fortalecer capacidades en los equipos de bibliotecas CRA para trabajar nuevas metodologías y estrategias para mediar la lectura y desarrollar la escritura y oralidad con las/os estudiantes, utilizando los diversos recursos impresos y digitales que provee el programa de Bibliotecas Escolares (CRA).
3. Biblioteca Digital Escolar.
Se trabajará con las contrapartes regionales y/o provinciales (según se acuerde con cada región) para revisar y profundizar en los recursos digitales (audiolibros, e-books y obras de teatro) con el propósito de promover la BDEscolar en sus comunidades educativas y vincular los contenidos con el Currículum y la sala de clases.
Sobre las Jornadas CRA
Las Jornadas de Bibliotecas Escolares (CRA) están destinadas a equipos de bibliotecas (CRA) de los establecimientos educativos de las entidades sostenedoras con dependencia municipal, servicio local de educación, administración delegada y particular subvencionada que cuenten con bibliotecas suscritas al programa mediante el Acta de Compromiso Regular o Complementaria.
Estas jornadas son organizadas por las coordinaciones CRA de cada Seremi y Deprov. Es decir, cada Coordinador/a de bibliotecas CRA de las Seremi y Deprov es responsable de convocar a los/as equipos de bibliotecas CRA. Revisa el listado de Encargados/as de Bibliotecas CRA de la Seremi, Deprov y SLEP en https://bibliotecas-cra.cl/vinculacion/institucional/
El programa Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA), perteneciente a la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) del Ministerio de Educación, tiene por objetivo apoyar la implementación del currículum, el proceso formativo de las/os estudiantes y fomentar la lectura de todas/os los integrantes de la comunidad escolar.