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Fecha publicación: 
24/04/2024

Conoce prácticas de mediación realizadas en las Bibliotecas Escolares CRA

En esta sección publicamos nuevas actividades realizadas por y para las comunidades escolares en torno a la mediación lectora.

 

En esta publicación, les contamos acerca de las acciones que llevaron a cabo los establecimientos Colegio Esmeralda de Talca y Juana Ross de Edwards de Valparaíso durante este mes del libro. 

Colegio Esmeralda de Talca presenta el libro “Humedales Fantásticos” 

Hace algunos días atrás, se realizó la presentación del libro “Humedales Fantásticos”, donde estudiantes de los cursos 3ro básico B y kínder A participaron como coautores de esta creación en el marco del programa Ciencia Pública del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. 

Con la asesoría de profesionales del mundo académico, el libro fue presentado relatando el proceso creativo detrás y sus etapas, el contenido y la participación de las y los estudiantes en este. Con el fin de promover el conocimiento y aprendizaje sobre ecosistemas de la Región del Maule, el proyecto buscó cautivar la imaginación de niños, niñas y comunidades educativas a través de un cuento, infografías didácticas y actividades de mediación involucrándolos en la selección de especies silvestres relacionadas con los humedales. 

La obra es un cuento sobre concientización del cuidado de los humedales, recurso que además cuenta con infografías didácticas sobre la diversidad de la flora y fauna de estos, así como actividades de mediación que promueven el reciclaje, la observación y el estudio de estos ecosistemas. 

Este fue un hito muy importante para la educación en el cuidado del medio ambiente tanto como para aportar a la divulgación del conocimiento y ciencia en esta materia. 

 

“Concurso de Lettering Literario” en Liceo Juana Ross de Edwards de Valparaíso 

En el pasado 5 de abril, se realizó el concurso de Lettering Literario que convocó a estudiantes desde 5°básico a 4°medio a participar a través de dos representantes por curso para una actividad de ornamentación y celebración en el marco del mes del libro. En tres categorías, 5° y 6°básico, 7° y 8°básico y Educación Media, las y los estudiantes se situaron en mesas y sillas con sus materiales y compartieron un recreo en el que presentaron sus creaciones en torno a la lectura.  

La actividad consistió en que estos representantes durante el recreo crearan su lettering sorteando frases de fomento lector, donde se premiaron a los diseños destacados. Frases como “la aventura comienza con cada palabra que lees”, “los libros son amigos que están para acompañarte”, “para viajar lejos no hay mejor nave que un libro” o “leer para soñar con los ojos abiertos” fueron algunas de las consignas que acompañaron esta instancia. 

Los trabajos fueron exhibidos en la celebración del “Día Internacional del Libro” 2024.